| Popis: |
В статье приводится лингвистический анализ типичных ошибок, которые допускают китайские учащиеся при изучении русского языка как иностранного. Приводится обоснование проявлений тех или иных ошибок, допускаемых носителей китайского языкового сознания, изучающих русский язык как иностранный, с точки зрения различий языковых картин мира носителей анализируемых языков и культур. Кроме того, на примерах, выбранных из сочинений и переводов рассматриваются проблемы языковой интерференции у китайских студентов при обучении русскому языку, что приводит как к коммуникативно незначимым, так и к коммуникативно значимым ошибкам. |
