COOPERATIVE LEARNING AND INCLUSIVE DIDACTICS: A PILOT STUDY

Autor:	Giulio Morelli, Angela Magnanini
Rok vydání:	2021
Předmět:	Cooperative learning Mathematics education Psychology
Zdroj:	ICERI2021 Proceedings.
ISSN:	2340-1095
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::61fb07b32bb0b45503635e8054b88122 https://doi.org/10.21125/iceri.2021.0775 Zobrazit plný text záznamu