Expediente e Editorial - Volume 15, número 39 – 2022

Autor: Patricia Rosana Linardi, Viviane Cristina Almada de Oliveira, Edson Pereira Barbosa
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Perspectivas da Educação Matemática. 15
ISSN: 2359-2842
1982-7652
DOI: 10.46312/pem.v15i39.17692
Databáze: OpenAIRE