SES Differences in Infant Language Input

Autor:	Dailey, Shannon, Bergelson, Elika
Rok vydání:	2022
Předmět:	FOS: Psychology meta-analysis socioeconomic status word gap Developmental Psychology Psychology infancy Social and Behavioral Sciences language development language input
DOI:	10.17605/osf.io/vc5fu
Popis:	Language input to infants of different socioeconomic statuses: A quantitative meta-analysis.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6134ac299e9c3d507a03c09e21ff5a52 Zobrazit plný text záznamu