Мультимедийные технологии как средство адаптации текстов учебно-педагогического дискурса
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| DOI: | 10.18454/rulb.2023.43.1 |
| Popis: | В статье рассматриваются особенности функционирования поликодовых текстов в процессе интернет-коммуникации в рамках учебно-педагогического дискурса. Дается описание особенностей использования разнообразных мультимедийных технологий для адаптации текстов учебно-педагогического дискурса в зависимости от различных категорий адресатов. В ходе исследования установлено, что в условиях опосредованной коммуникации адаптированный текст меняет свою структуру и становится поликодовым. При этом иконический компонент может выполнять несколько функций: мотивационную, ситуативную, интенсифицирующую и др. Трансформация текста происходит при помощи различных технологий мультимедиа (видео, мультипликации, анимации, фотографий и т.д.) и зависит от прагматических характеристик адресата (возраста, языковой картины мира, тезауруса). Для исследования были отобраны тексты, находящиеся в свободном доступе в сети Интернет, и применен метод контент-анализа. The article examines the specifics of functioning of polycode texts in the process of Internet-communication within the framework of pedagogical and educational discourse. The features of using diverse multimedia technologies to adapt the texts of pedagogical and educational discourse according to different categories of addressees are described. The study reveals that in the context of mediated communication, the adapted text changes its structure and becomes polycoded. In this case the iconic component can perform several functions: motivational, situational, intensifying, etc. The text transformation takes place with the help of various multimedia technologies (video, animation, animation, photos, etc.) and depends on the pragmatic characteristics of the addressee (age, linguistic picture of the world, thesaurus). The texts available on the Internet were selected for the study and the content analysis method was applied. Russian Linguistic Bulletin, Выпуск 7 (43) 2023 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|