Aproximación conceptual a la disortografía. Aportaciones docentes

Autor: José González Romero, María González Romero, Jose María Rabal Alonso
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Brazilian Journal of Development. 6:18814-18820
ISSN: 2525-8761
Popis: El siguiente trabajo se hablara de la disortografia. Suele ser un termino un tanto controvertido pues se suele confundir muy a menudo con conceptos como disgrafia, dislexia, etc. Y es que, aunque esten en cierta medida muy relacionados, no hacen referencia ni al mismo alumnado ni a las mismas dificultades. Puesto que los otros pueden ser conceptos mas generales o conocidos, nuestra ponencia se va a centrar en este concepto en cuestion puesto que queremos destacar las especificaciones que la misma idea abarca. Este documento, sigue una estructura un tanto previsible pero a la vez logica pues parece lo mas sensato que el lector comience conociendo el termino en cuestion sobre el que se esta trabajando para posteriormente pasar a conocer las caracteristicas de este tipo de alumnado y una vez se conocen las caracteristicas de este tipo de sujetos, plantear una serie de recursos que nos pueden ser de gran ayuda para el colectivo docente sobre todo si en nuestras aulas nos encontramos con algun caso parecido.
Databáze: OpenAIRE