Éducation thérapeutique : la valeur ajoutée à la prise en charge maternofœtale du diabète gestationnel (DG)

Autor: E. Da Costa Correia, C. Munoz-Pons, G. Manhes, P. Thieblot
Rok vydání: 2004
Předmět:
Zdroj: La Revue Sage-Femme. 3:204-209
ISSN: 1637-4088
DOI: 10.1016/s1637-4088(04)72255-5
Popis: Resume Le diabete gestationnel (DG), potentiellement grave pendant la grossesse, peut preceder l’apparition d’un diabete de type 2. L’hypothese etait que les patientes souffraient d’un manque d’education, et que le corps medical rencontrait des difficultes de prise en charge. Enfin, nous souhaitions evaluer le ressenti de la maladie. Nous avons mene une etude retrospective, a la maternite de l’Hotel Dieu de Clermont-Ferrand. La population etudiee : 127 femmes, sur 2 ans 1/2. Un recueil de donnees sur dossier a ete realise, et la population observee par questionnaire. Utilisation des tests parametriques, loi Normale et test de khi 2 . Nous avons constate une bonne application des recommandations, une prise de conscience de la maladie ; neanmoins, le delai entre diagnostic et consultation de diabetologie, la prevention de la recurrence du DG et du diabete de type 2, peuvent etre ameliores. Une approche pluridisciplinaire, la qualite de la relation soignant-soigne et une information comprehensible, font de l’education therapeutique la valeur ajoutee a la prise en charge maternofoetale.
Databáze: OpenAIRE