Interpreting Classroom Communication: Turns, Sequences and Meanings

Autor:	D. P. G. Westgate, A. Edwards
Rok vydání:	2005
Zdroj:	Investigating Classroom Talk ISBN: 9780203975718
DOI:	10.4324/9780203975718-11
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::605cfdd2319c5ab5a7fc6079618245c5 https://doi.org/10.4324/9780203975718-11 Zobrazit plný text záznamu