Autor:	Jennifer Rabold
Rok vydání:	2009
Předmět:	Power (social and political) Media studies Sociology Education
Zdroj:	Journal of Education. 189:79-79
ISSN:	2515-5741 0022-0574
DOI:	10.1177/002205740918900313
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5f97fde1078d511ffdc827b7cae1e020 https://doi.org/10.1177/002205740918900313 Zobrazit plný text záznamu