DETERMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE LEVEL OF NOMOPHOBIA AND SUBJECTIVE WELL-BEING OF UNIVERSITY STUDENTS: ARDAHAN CASE

Autor: Erdoğan Kaygin, Ali Çağlar Güllüce, Nihat Emre Borekci
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi. 37:651-673
ISSN: 1301-8752
DOI: 10.17065/huniibf.482061
Popis: Akıllı telefonlar çeşitli fonksiyonlarından ve kullanım kolaylıklarından dolayı kullanım oranı ve sıklığı sürekli artış gösteren önemli teknolojik cihazlardan biridir. Nomofobi diğer bir deyişle akıllı telefondan uzak kalma korkusu sürekli gelişen teknoloji ile birlikte son zamanlarda ortaya çıkan bir rahatsızlıktır. Akıllı telefonların aşırı ve düzensiz kullanımı ile ortaya çıkan nomofobinin en çok genç bireylerde görüldüğü tespit edilmiştir. Yapılan çalışmada, Ardahan Üniversitesi’nde 2017-2018 öğretim yılı güz döneminde öğrenim gören öğrencilerin (N=395) nomofobi (akıllı telefondan uzak kalma korkusu) düzeylerinin öznel iyi olma (mutluluk) ile ilişkisi incelenmiştir. Araştırmada Hills ve Argyle tarafından geliştirilen, Oxford Mutluluk Ölçeği-Kısa Formu ile Yildirim ve Correia tarafından geliştirilen Nomofobi Ölçeği (NMP-Q) kullanılmıştır. Bunların dışında öğrencilerin demografik ve cep telefonu kullanımı ile ilgili bilgileri içeren sorular kullanılmıştır. Elde edilen veriler, betimsel istatistikler, korelasyon analizi ve ANOVA ile test edilmiştir. Analiz sonuçlarına göre, öğrencilerin nomofobi düzeylerinin ortalamanın biraz üzerinde, mutluluk düzeylerinin ise ortalamanın üzerinde olduğu belirlenmiştir. Nomofobi alt boyutu olarak en yüksek ortalama iletişime geçememe korkusu olarak tespit edilmiştir. Öğrencilerin bağlantıyı kaybetme korkuları ile mutluluk düzeyleri arasında ise ters yönlü bir ilişki bulunmuştur. Diğer taraftan, kadınların erkeklere göre daha fazla nomofobik olduğu, 17-23 yaş arasındaki öğrencilerin daha fazla iletişime geçememe korkusu yaşadığı, 3-4 yıldır telefon kullanan öğrencilerin 1 yıldan daha az telefon kullananlara göre daha fazla nomofobik olduğu saptanmıştır. 1-16 kez telefonunu kontrol eden öğrenciler, telefonunu 33 kez ve daha fazla kontrol edenlere göre ve şarj aleti taşımayan öğrencilerin taşıyan öğrencilere göre daha az nomofobik olduğu görülmüştür. Ayrıca uyanır uyanmaz akıllı telefonunu kontrol eden, yatmadan önce telefonu ile zaman geçiren ve gece telefonunu kapatmayan öğrencilerin nomofobi düzeylerinin yüksek olduğu tespit edilmiştir.
Databáze: OpenAIRE