Autor:	Xijin Lin
Rok vydání:	2019
Předmět:	Dramatization Reading (process) media_common.quotation_subject Mathematics education Psychology Visualization media_common
Zdroj:	Proceedings of the 6th International Conference on Education, Language, Art and Inter-cultural Communication (ICELAIC 2019).
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5f050cb4315896432afafd32c9a67da3 https://doi.org/10.2991/assehr.k.191217.094 Zobrazit plný text záznamu