Exploring equity issues with technology in secondary literacy education

Autor:	Grace MyHyun Kim, Jennifer Higgs
Rok vydání:	2022
Předmět:	Communication Computer Science Applications Education Information Systems
Zdroj:	Technology, Pedagogy and Education. 32:1-16
ISSN:	1747-5139 1475-939X
DOI:	10.1080/1475939x.2022.2150288
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5e6aec1ef3be63cac70ce4c1a05c71c2 https://doi.org/10.1080/1475939x.2022.2150288 Zobrazit plný text záznamu