Regular Teacher Professionalism in The Implementation of Elementary School Inclusion Education in Kebumen

Autor:	Agustina Puspa Mentari, Ahsina Sabri, Ariana Diah, Dania Prasasti, Eka Puspitasari, Muhamad Chamdani, Siti Fatimah
Rok vydání:	2023
Předmět:	General Earth and Planetary Sciences General Environmental Science
Zdroj:	Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series. 6:417
ISSN:	2620-9292 2620-9284
DOI:	10.20961/shes.v6i1.71148
Popis:	Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis tingkat profesionalisme guru dalam pelaksanaan pendidikan inklusi sekolah dasar di Kebumen dan (2) Menjadi bahan evaluasi pihak terkait dalam upaya perbaikan pendidikan inklusi sekolah dasar di Kebumen. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan subjek penelitian SD N Tunjungseto, SD N Pecarikan, dan SD N Podourip yang merupakan sekolah inklusi di Kabupaten Kebumen. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan juga wawancara. Sedangkan untuk teknik analisis data, kami menganalisis dengan menggunakan analisis interaktif menurut Miles and Huberman yang terdiri atas empat komponen proses analisis, yaitu, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5de3305bfda6e715398c738601a3d431 https://doi.org/10.20961/shes.v6i1.71148 Zobrazit plný text záznamu