Autor:	Yahya Çikili
Rok vydání:	2017
Zdroj:	The Journal of International Educational Sciences. 4:59-74
ISSN:	2149-0848
DOI:	10.16991/inesjournal.1441
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5dbd5fa5bdfe36087126506cda20bb03 https://doi.org/10.16991/inesjournal.1441 Zobrazit plný text záznamu