| Autor: |
Liane Margarida Rockenbach Tarouco, Giovani G. Bombardieri, Patrícia Fernanda da Silva, Fabrício Herpich |
| Rok vydání: |
2019 |
| Zdroj: |
Anais do II Workshop on Advanced Virtual Environments and Education (WAVE 2019). |
| Popis: |
Este artigo apresenta o uso do ambiente de autoria Scratch para favorecer a construção de conhecimentos matemáticos e o desenvolvimento do pensamento formal em adolescentes. Apresenta uma contextualização sobre o uso das tecnologias digitais no contexto educacional, o desenvolvimento do pensamento formal, o ambiente de experimentação criado com o ambiente de autoria Scratch visando que os estudantes pudessem ensejar a aquisição de conhecimentos sobre ângulos de reflexão e incidência e por fim os resultados obtidos por meio das observações. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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