Políticas públicas de educación superior universitaria: expansión/inclusión. El caso de las extensiones áulicas universitarias en la Provincia de Buenos Aires - Argentina
Autor: | Marisa Zelaya |
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Rok vydání: | 2019 |
Předmět: |
030505 public health
Higher education business.industry media_common.quotation_subject Public policy General Medicine Diversification (marketing strategy) Social studies 03 medical and health sciences 0302 clinical medicine State (polity) Political science 030212 general & internal medicine 0305 other medical science business College university Humanities Inclusion (education) University system media_common |
Zdroj: | 593 Digital Publisher CEIT. :17-30 |
ISSN: | 2588-0705 |
DOI: | 10.33386/593dp.2019.2.85 |
Popis: | En este trabajo se presenta algunos aspectos teórico- metodológicos de un proyecto de investigación, titulado “Políticas públicas de educación superior universitaria: expansión/inclusión. El caso de las extensiones áulicas universitarias en la Provincia de Buenos Aires - Argentina”, anclado en el Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES). Esta investigación, representa un trabajo de integración de algunos estudios previos referidos a la temática sobre la relación entre Estado, Sociedad y Universidad. Dando continuidad a esta línea de investigación, se aborda específicamente la expansión universitaria en las últimas décadas a través de las “Extensiones Áulicas” en nuestro país, en particular en la provincia de Buenos Aires. En este sentido se hace necesario señalar que la indagación acerca de las “extensiones áulicas” o nuevas formas de organización de la enseñanza universitaria, como es el caso de estudio de las “Extensiones Universitarias de Las Flores”, interesa para analizar las reconfiguraciones del mapa universitario de esta región que le otorga otras dinámicas al proceso de expansión y diversificación del sistema universitario. El desafío de esta investigación radica en las posibilidades de aportar una mayor y más profunda comprensión tanto en el campo de la educación superior como en el de conocimiento y el de las políticas públicas universitarias del proceso de reconfiguración del sistema de educación superior universitario. |
Databáze: | OpenAIRE |
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