TEACHERS’ PERCEPTIONS, PROFICIENCY, AND INTEGRATION OF WEB 2.0 TOOLS IN LITERACY INSTRUCTION IN THE UNITED STATES OF AMERICA

Autor:	Smruti Jayesh Shah, Pauline Salim Muljana, Tian Luo, Guang Lea Lee
Rok vydání:	2020
Předmět:	Medical education Web 2.0 Perception media_common.quotation_subject Psychology Literacy media_common
Zdroj:	INTED Proceedings.
ISSN:	2340-1079
DOI:	10.21125/inted.2020.0713
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5c8db52ee9376da006e2dc345d28797b https://doi.org/10.21125/inted.2020.0713 Zobrazit plný text záznamu