Schwierigkeitsgrad als Leistungsstandard beim Bouldern im Spitzensport
| Autor: | Fiedler, Bernhard |
|---|---|
| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2018 |
| DOI: | 10.25365/thesis.52038 |
| Popis: | Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit soziokulturellen Gemeinsamkeiten internationaler Boulderinnen und Boulderer im Spitzensport. Es werden Überschneidungen auf sozialer, motivationaler und professioneller Ebene aufgezeigt. Die Gliederung der Studie umfasst einen theoretischen und einen empirischen Teil. Die theoretische Einbettung enthält ein umfangreiches Portrait der zu untersuchenden Gruppe. Weiters werden Grundlagen der wichtigsten Themenfelder herausgearbeitet und spezifische Fragen in Zusammenhang der Gruppe der weltbesten Boulderinnen und Boulderer formuliert. Die Themen beziehen sich auf den Habitus, der weltbesten Boulderinnen und Boulderer und ihre Motive zum Bouldern. Weiters werden unter Bezugnahme auf den Umgang mit der leistungsdefinierenden Größe des Schwierigkeitsgrades die Themenfelder sportliches Leisten, Leistungsvergleiche, Bewertung und Selbstdarstellung bearbeitet. Als Forschungsmethode dienen leitfadenengestützte Interviews mit ausgewählten Expertinnen und Eperten. Die Haupt- und Subkategorien des Interviews orientieren sich an den, im Theorieteil ausgearbeiteten Themengebieten. Die Interviewpartner sind entweder selbst Spitzenboulderinnen oder Spitzenboulderer oder gelten durch ihre Funktionen als langjährige Nationaltrainer oder als Chafredakteur eines Klettermagazines als Kenner der Szene. Bei der Auswertung konnte in allen Hauptkategorien Gemeinsames und Trennendes in der Gruppe herausgearbeitet werden. Die These gemeinsamer Überschneidungen in der Gruppe der Hochleistungsboulderinnen und Hochleistungsboulderer bei soziokulturellen Themen bezüglich des Schwierigkeitsgrades als dominante Leistungsnorm aufgrund ähnlicher sozialer Herkünfte wird bestätigt. The current study deals with socio-cultural similarities of international boulderer in high-performance sport. The intersections regarding social life, their Motives and professional approach will be shown. The structure of this study includes a theoretical and an empirical part. The theoretical embedding contains a profound portrait of the group of international high-performance boulderers. Further the principals of the most important topics are elaborated and specific questions in the context of the group of the worlds best boulderers are brought up. The major topics are about everyday living and specific habits of the athletes and motives regarding the sport. Further the topics performance, performance comparison, grading and image cultivation are discussed with reference to dealing with the performance defying grading system. The research method of this study in perspective of answering the developed questions is a guideline-interview with selected experts on the subject matter. The topics brought up in the theoretical part are responsible for the main categories and subcategories. All interview-partners are either world-class boulderer themselves or national coaches or chief-editor of a climbing magazine and count for being experts of the scene. The survey reveals that similarities and separators in the groups can be found in all researched categories. Synoptic the thesis of similarities in sozio-cultural topics amongst the group of international boulderer in high-performance sport with reference to dealing with the performance defying grading system, due to varying social origins can be confirmed. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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