Autor:	Lisa Öhman, Barbro Johansson
Rok vydání:	2020
Předmět:	Psychology Visual arts education Visual arts
Zdroj:	InSEA ART Education VISUAL Journal IMAG #9. :42-53
DOI:	10.24981/2414-3332-7.2020-5
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5baa9be9014f3790d2c1a163d5fe2031 https://doi.org/10.24981/2414-3332-7.2020-5 Zobrazit plný text záznamu