ВОВЛЕЧЁННОСТЬ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЁЖИ В ОБЩЕСТВЕННУЮ ЖИЗНЬ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ
| Rok vydání: | 2022 |
|---|---|
| Předmět: |
citizenship
youth education historical memory патриотизм civic position students институты гражданского общества гражданственность учащаяся молодежь schoolchildren социальное здоровье молодежи формирование гражданственности гражданская позиция patriotism upbringing историческая память modern society social health |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2022-495-88-91 |
| Popis: | В статье на материалах проведенного социологического исследования выявлен недостаточно высокий уровень вовлеченности учащейся молодежи в общественную жизнь современной России. Исследовательская проблема статьи заключается в противоречии между необходимостью активного участия в жизни страны молодежи и ее пассивностью, нежеланием и неготовностью быть активным участником общественной жизни. Изучив содержание повседневных практик учащихся средних общеобразовательных школ и студентов высших учебных заведений Алтайского края, сделан вывод о повышенном интересе молодежи к общению в социальных сетях, заинтересованности в улучшении своего социально-экономического положения. Доказано, что досуговые предпочтения создают возможности для социализации детей и молодежи, обусловливают формирование активной гражданской позиции молодежи при комплексном участии социальных институтов и организаций по целенаправленному вовлечению молодого поколения в их деятельность. The article reveals an insufficiently high level of involvement of students in the social life of modern Russia on the basis of the conducted sociological research. The research problem of the article lies in the contradiction between the need for active participation of young people in the life of the country and their passivity, unwillingness and unpreparedness to be an active participant in public life. Having studied the content of everyday practices of pupils of secondary general education schools and students of higher education institutions of Altai Krai, the conclusion is made about the increased interest of young people to communicate in social networks, their interest in improving their socio-economic situation. It is proved that leisure preferences create opportunities for socialization of children and youth, condition the formation of active citizenship of young people with the complex participation of social institutions and institutions for purposeful involvement of the young generation in their activities. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|