Dukungan Sosial Keluarga Penyandang Disabilitas dalam Keterbukaan Akses Menempuh Pendidikan
| Autor: | Fitria Dayanti, Farid Pribadi |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Zdroj: | SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Dan Humaniora. 8:46-53 |
| ISSN: | 2579-4728 2443-180X |
| Popis: | Penyandang disabilitas memiliki kesamaan hak dalam berkehidupan salah satunya untuk menempuh pendidikan. Sebagai golongan yang rentan mengalami ketidakadilan, dukungan keluarga selaku orang terdekat memiliki peranan yang penting dalam kelangsungan hidup penyanadang disabilitas. Pemerintah, masyarakat, dan keluarga sudah seharusnya memberikan dukungan dan kesempatan bagi penyandang disabiitas untuk bersekolah agar dapat menciptakan kemandirian baginya. Namun dalam kenyataannya, masih banyak ditemukan penyandang disabilitas yang tidak mendapatkan akses dan dukungan untuk menempuh pendidikan. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkesplorasi bentuk-bentuk dukungan sosial keluarga penyandang disabilitas dalam keterbukaan akses untuk menempuh pendidikan, dengan melakukan studi kasus pada keluarga penyandang disabilitas tuna daksa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menemukan terdapat lima bentuk dukungan sosial keluarga khususnya orang tua bagi penyandang disabilitas tuna daksa di Kecamatan Labang dalam askes menempuh pendidikan, yakni dukungan dalam aspek intrumental, aspek informasional, aspek emosional, aspek dukungan pada harga diri, serta aspek jaringan. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|