Saisir les effets de l’activité d’écriture dans un dispositif de formation

Autor:	Gilles Leclercq, Anne-Catherine Oudart, Lucie Petit
Rok vydání:	2017
DOI:	10.2307/j.ctt1f1hcr1.7
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5a3722b2c5c7f7411b7c77d0b84738e1 https://doi.org/10.2307/j.ctt1f1hcr1.7 Zobrazit plný text záznamu