La motivación intrínseca y su relación con la gestión pública de los directores de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 06 - Lima

Autor: Rolly Guillermo Rivas Huaman
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Revista en Gobierno y Gestión Pública. 8:37-49
ISSN: 2414-4991
DOI: 10.24265/iggp.2021.v8n1.04
Popis: El presente trabajo de investigacion tuvo el proposito de determinar cual es la relacion de la motivacion intrinseca con la gestion publica de los directores de centros educativos pertenecientes a la UGEL 06 y que comprende los distritos de Chosica, Chaclacayo, Vitarte, Santa Anita, Cieneguilla y La Molina. Para ello se utilizo una muestra de 100 directores de centros educativos de los diversos distritos mencionados. El diseno del estudio es descriptivo correlacional, en donde se encontro que el 5% de los que dirigen los centros educativos publicos presenta motivacion intrinseca alta y el 95% presenta motivacion intrinseca superior. Asimismo, se hallo que el 17% de los directores mencionados afirma que su gestion publica tiene un nivel alto, mientras que el 83% afirma tener un nivel superior. Sin embargo, mediante el coeficiente de correlacion de Pearson no existe una relacion estadisticamente significativa.
Databáze: OpenAIRE