Zur fachspezifischen Einbindung digitaler Medien in den Politikunterricht – Ergebnisse einer qualitativ-komparativen Fallstudie

Autor: Dennis Hauk
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: GWP – Gesellschaft, Wirtschaft, Politik. 67:537-546
ISSN: 2196-1654
0016-5875
DOI: 10.3224/gwp.v67i4.12
Popis: Leseprobe ----- Zusammenfassung Digitale Medien leisten einen wertvollen Beitrag zur Durchfuhrung eines zeitgemasen Politikunterrichts. Bisher fehlen geeignete Ansatze, die die digitalen Medien unter fachspezifischen Gesichtspunkten in den Unterricht einbinden. In diesem Beitrag wird am Beispiel des Einsatzes von so genannten „Online-Nachrichtenportalen“ die Entwicklung, Durchfuhrung und Evaluation einer konkreten Implementationsstrategie fur die politische Bildung beschrieben. Die Analyse einer daran orientierten Unterrichtsreihe zeigt, dass der fachdidaktische Einsatz von Online-Nachrichtenportalen einen wertvollen Beitrag zur Vermittlung bzw. Anbahnung fachlicher Inhalte und Kompetenzen im Politikunterricht leisten kann. Schlagworter: Digitale Medien, Fachdidaktik, Unterrichtspraxis, Fallstudie ----- Bibliographie: Hauk, Dennis: Zur fachspezifischen Einbindung digitaler Medien in den Politikunterricht – Ergebnisse einer qualitativ-komparativen Fallstudie, GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 4-2018, S. 537-546. https://doi.org/10.3224/gwp.v67i4.12
Databáze: OpenAIRE
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