Intelligentietests voor jonge kinderen: deson-r2½-7 en andere intelligentietests

Autor:	Peter J. Tellegen, Marjolijn Winkel
Rok vydání:	2001
Předmět:	Health (social science) media_common.quotation_subject Pediatrics Perinatology and Child Health Developmental and Educational Psychology Art Humanities media_common
Zdroj:	Kind en adolescent. 22:93-99
ISSN:	1876-5998 0167-2436
DOI:	10.1007/bf03060809
Popis:	Voor het bepalen van het cognitieve niveau bij jonge kinderen wordt bij diagnostisch onderzoek regelmatig gebruikgemaakt van ontwikkelingsschalen en intelligentietests. De son-r 2½-7 is een voorbeeld van een niet-verbale algemene intelligentietest voor jonge kinderen. In dit artikel wordt deze test beschreven. Vervolgens wordt de son-r2½-7 vergeleken met andere tests voor jonge kinderen. Bovendien wordt ingegaan op aandachtspunten bij de keuze van een intelligentietest bij bepaalde vraagstellingen en type kinderen. Voor die keuze is het van groot belang dat verschillende goed geconstrueerde, genormeerde en gevalideerde tests beschikbaar zijn.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::58fb63f0c803a68b448d1512fea31098 https://doi.org/10.1007/bf03060809 Zobrazit plný text záznamu Full text from SpringerLink