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Introdução: A criança é um ser em acelerado desenvolvimento neuropsicomotor, o brinquedo terapêutico, quando bem empregado, ajuda na recuperação do paciente pediátrico dentro do ambiente hospitalar, propicia a interação entre as crianças em tratamento e o enfermeiro. Objetivo: Verificar a percepção de enfermeiros em relação ao uso do brinquedo terapêutico na assistência a crianças no ambiente hospitalar. Metodologia: Este estudo presente consiste em uma revisão narrativa da literatura. Pesquisados nas bases de dados: ScientificElectronic Library Online, SciELO, Latin American and Caribbean Health Sciences Literature, Base de dados de enfermagem -BDENF e Biblioteca virtual de saúde -BVS, PubMeD. Resultados: Foram identificados 81 artigos e aplicados como critérios de inclusão: idioma português, revisão de literatura com os artigos publicados completos e disponíveis, abordando a temática brinquedo terapêutico na junção da assistência do enfermeiro pediátrico nos últimos 10 anos, abrangendo os anos de 2010 a 2020. Foram selecionados15 artigos para o estudo. Conclusão: O Brinquedo Terapêutico foi destacado pelos Enfermeiros como de grande benefício para prestação da assistência, pois proporciona uma melhor intervenção e interação com o paciente pediátrico bem como a humanização por parte dos enfermeiros. |
