Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte

Autor:	Vera Moser, Ann-Catherine Liebsch, Ellen Brodesser, Detlef Pech, Julia Frohn, Nena Welskop
Rok vydání:	2020
Předmět:	Teaching skills Pedagogy Sensibility Student teacher University teaching Special education Psychology Professionalization Inclusion (education) Teacher education
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::584b53492bf10bff9a8f21bf6f9fcc76 https://doi.org/10.35468/5798 Zobrazit plný text záznamu