Проблемы школьной профориентации при формировании готовности школьников к предпринимательской деятельности в цифровой среде

Rok vydání: 2021
Předmět:
DOI: 10.24412/2226-0773-10-7-977-981
Popis: В статье рассматриваются проблемы обеспечения соответствия профессионально-личностных качеств школьников задачам формирования их готовности к предпринимательской деятельности в цифровой среде. Доказывается необходимость дифференцированного подхода к профориентации школьников с целью концентрации усилий по развитию готовности к предпринимательской деятельности у лиц, обладающих склонностью к ней. Определяются конкретные диагностические средства, способствующие выявлению способностей и склонностей школьников к предпринимательской деятельности в цифровой среде.
The article deals with the problems of ensuring the compliance of professional and personal qualities of schoolchildren with the tasks of forming their readiness for entrepreneurial activity in the digital environment. The article proves the necessity of a differentiated approach to vocational guidance of schoolchildren in order to concentrate efforts on the development of readiness for entrepreneurial activity in persons with a propensity for it. Specific diagnostic tools are identified to help identify students' abilities and aptitudes for entrepreneurship in the digital environment.
Databáze: OpenAIRE