Diseño de una actividad didáctica con base en un diálogo entre TAD y APOE Design of a didactic activity based on a dialogue between ATD and APOE

Autor:	Rita Vázquez-Padilla, María Trigueros, Avenilde Romo-Vázquez
Rok vydání:	2020
Předmět:	Apolipoprotein E Anthropological theory Philosophy Reverse transformation Algebra over a field Base (topology) Humanities
Zdroj:	Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 22:189-203
ISSN:	1983-3156 1516-5388
Popis:	We present the design of a modelling activity based on the dialogue between anthropological theory of the didactic (ATD) and the Action-Process-Object-Schema (APOS) theory. We focus in illustrating the potentiality of this dialogue for the design and analysis of research experiences. Palabras-clave : TAD, APOE, Modelacion, Algebra lineal; Transformacion inversa. Resumen Se presenta el diseno de una actividad de modelacion a partir del dialogo entre la teoria antropologica de lo didactico (TAD) y la teoria Accion-Proceso-Objeto-Esquema (APOE). Nos centramos en ilustrar la potencialidad de dicho dialogo para el diseno y analisis de experiencias de investigacion. Keywords : TAD, APOS, Modeling, Linear algebra; Reverse transformation.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::572f6a9b962dbb4f8446ad0a98ff251c https://doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i4p189-203 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF