EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O LICENCIAMENTO: UM OLHAR SOBRE OS RELATÓRIOS DE IMPACTOS AMBIENTAIS DO ESTADO DE SERGIPE

Autor: Haiane Pessoa da Silva, Flavia Regina Sobral Feitosa, Edilma Nunes de Jesus, Ivana Silva Sobral
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Revista de Ciências Ambientais. 12:23
ISSN: 1981-8858
DOI: 10.18316/rca.v12i1.3449
Popis: O licenciamento ambiental é um processo que influencia diretamente os padrões produtivos, uso e ocupação do solo e preservação ambiental. Nesse sentido, nas suas etapas de execução são previstas medidas mitigadoras dos impactos ambientais. A Educação Ambiental (EA), além de contribuir para a mitigação dos impactos ambientais, fomenta a participação social e a melhoria da qualidade de vida de atores locais. Assim, o presente artigo objetivou verificar, pela abordagem de estudo de caso, a aplicação de ações de EA dos Relatórios de Impacto Ambiental (RIMA) do estado de Sergipe, tecendo algumas considerações sobre a importância desta como ferramenta de gestão. Para isso, foram analisados 10 RIMA’s (Relatórios de Impactos Ambientais) contidos no site da ADEMA (Administração Estadual do Meio Ambiente), o que corresponde a aproximadamente 52% do total de relatórios realizados no estado de Sergipe, no período de 2004 a 2012. Logo, percebeu-se que a EA não apresenta total abrangência nos documentos estudados, e são necessários maiores incentivos a essa prática no contexto dos licenciamentos ambientais.
Databáze: OpenAIRE