Sustentabilidade na Educação Ambiental a partir do vivido: possibilidades em uma Reserva Extrativista
| Autor: | Marco Aurélio Gomes de Oliveira, Leidiane Martins dos Santos, Fábio Pessoa Vieira, Juliane Gomes de Sousa, Luciene Reis Silva, Aurinete Guimarães dos Santos |
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| Rok vydání: | 2017 |
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| Zdroj: | Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 12:185-199 |
| ISSN: | 1981-1764 1980-0118 |
| DOI: | 10.34024/revbea.2017.v12.2267 |
| Popis: | Uma Educação Ambiental, construída a partir de uma abordagem que considere as experiências, o vivido em sua constituição, foi o que se buscou elaborar no presente artigo. Aqui a ênfase foi dada à noção de sustentabilidade concebida a partir de um diálogo de saberes. Para tanto, foi necessário a realização de uma saída de campo na Reserva Extrativista do Extremo Norte do Tocantins, com o intuito de obter um contato direto com um contexto empírico que propicie refletir, por intermédio de narrativas, a respeito da importância de outros saberes, complementares ao científico. Logo, o objetivo central é de compreender a sustentabilidade por meio de práticas cotidianas organizadas no interior de comunidades que possuem um envolvimento ambiental. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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