Erasmus+ Programı Okul Eğitimi Akreditasyonu Projesine Katılan İngilizce Öğretmenlerinin Yurtdışındaki İngilizce Eğitimine İlişkin Gözlemlerinin İncelenmesi
Autor: | İsmail Kılınç, Gülfem Aday Korkmaz |
---|---|
Rok vydání: | 2022 |
Zdroj: | Journal Of Social Humanities and Administrative Sciences. 56:1046-1055 |
ISSN: | 2630-6417 |
DOI: | 10.29228/joshas.64167 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |