| Popis: |
В статье рассматривается система приёмов обучения, позволяющая создавать пространство деловой культуры в процессе преподавания в неязыковом вузе дисциплины «Языковая коммуникация в профессиональной сфере на русском языке». Особую эффективность в практике обучения показали такие приёмы: создание языкового портфолио, лингвистический марафон, деловые игры, театр профессиональной коммуникации, мастерская коммуникативного опыта. Языковое портфолио позволяет отражать профессиональный и культурный статус личности; лингвистический марафон помогает вырабатывать навык грамотного свободного говорения с учётом языковых норм; деловые игры и театр профессиональной коммуникации моделируют реальность и развивают языковую мобильность, эмоциональный интеллект, эмпатию, навык активного слушания; мастерская коммуникативного опыта показывает степень сформированности языковых умений и навыков, демонстрирует осознанность при выборе приёмов взаимодействия с аудиторией. |
