Autor:	Lyle Croyle, David Evans
Rok vydání:	2000
Předmět:	Education
Zdroj:	Australasian Journal of Special Education. 24:47-49
ISSN:	1030-0112
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::556c872d0149c846f4866c7c4c7be381 https://doi.org/10.1080/1030011000240106 Zobrazit plný text záznamu