Major Lessons from the Initiating Phase of Chicago School Reform

Autor:	John Q. Easton, Sharon Rollow, Anthony S. Bryk, Penny Bender Sebring, David Kerbow
Rok vydání:	2018
Předmět:	Political science Public administration Phase (combat)
Zdroj:	Charting Chicago School Reform ISBN: 9780429501746
DOI:	10.4324/9780429501746-8
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::54ff198305defd79d64c45b098f10b50 https://doi.org/10.4324/9780429501746-8 Zobrazit plný text záznamu