Educação e Geografia em Élisée Reclus
| Autor: | Roberto Carlos Rech, Eduardo Donizeti Girotto |
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| Rok vydání: | 2016 |
| Zdroj: | Terra Brasilis. |
| ISSN: | 2316-7793 1519-1265 |
| DOI: | 10.4000/terrabrasilis.1832 |
| Popis: | A partir da leitura e analise das obras “O homem e a Terra – Educacao”; “O Homem e a Terra – Progresso”, “Historia de um riacho” e “Anarquia pela Educacao” de Elisee Reclus (1830-1905), este trabalho busca compreender as concepcoes de geografia e de educacao que nortearam a producao do autor, relacionando-as com o contexto historico em que foram produzidas e suas implicacoes para os curriculos de geografia da educacao basica na atualidade. Para tanto, analisamos de que forma as concepcoes de geografia e educacao defendidas por Reclus aparecem ou nao nas Diretrizes de Geografia da Educacao Basica do Parana e os motivos socio-politicos da inclusao / exclusao destas concepcoes. No campo das pesquisas educacionais que tomam por base a teoria historico-critica, o curriculo e concebido como um processo em construcao, campo de conflitos e embates politicos e ideologicos entre diferentes projetos de educacao e sociedade. Nas analises curriculares, ha que se levar em consideracao as diferentes relacoes estabelecidas pelos sujeitos da educacao na construcao de uma unidade curricular, bem como os processos particulares referentes a cada campo cientifico. Nos diversos curriculos e diretrizes de geografia da educacao basica ha inumeras abordagens resultantes das disputas envolvendo diferentes corrente teorico-metodologicas que foram se constituindo desde o processo de institucionalizacao desta ciencia, na segunda metade do seculo XIX. Nestes curriculos e diretrizes autores sao realcados em detrimento de outros e estas enfases diferenciadas so podem ser lidas e interpretadas a partir das disputas teoricas e politicas proprias deste campo do conhecimento. Neste sentido, ao buscar compreender a relacao entre geografia e educacao na obra de Reclus e sua influencia na construcao de um curriculo da educacao basica contemporâneo, buscamos resgatar este conflitos que marcaram o reconhecimento da importância da obra deste autor na historia do pensamento geografico. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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