Технология индивидуально-организационного сопровождения соискателя ученой степени кандидата наук и соискателя ученой степени доктора наук в условиях университета педагогического профиля

Rok vydání: 2022
DOI: 10.24108/preprints-3112486
Popis: Информационно – ресурсный пакет составлен Игнатьевой Г.А., председателем диссертационного совета 33.2.014.02. ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьма Минина» по направлению 5.8.7. – Методология и технология профессиональной деятельности (педагогические науки), доктором педагогических наук, профессором; Самерхановой Э.К., первым проректором ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьма Минина», доктором педагогических наук, профессором. Информационно – ресурсный пакет является ориентировочной основой деятельности диссертационного совета как пространства подготовки и государственной аттестации научных и научно-педагогических работников высшей квалификации по направлению 5.8.7. – Методология и технология профессиональной деятельности и представляет собой организационно – методическую рамку технологии индивидуально-организационного сопровождения соискателей ученых степеней кандидата наук и доктора наук в условиях университета педагогического профиля. В работе раскрыта методология индивидуально - организационного сопровождения персонализированной научной деятельности соискателей ученых степеней кандидата или доктора педагогических наук, представлена модель научно-методологического позиционирования диссертационного совета в разноплановом пространстве подготовки и государственной аттестации научных и научно-педагогических работников высшей квалификации по направлению 5.8.7. – Методология и технология профессиональной деятельности, основанная на процессном подходе к организации управления научно-исследовательской работы в университете педагогического профиля; обозначены примерные содержательные тематизмы научно-педагогических исследований в рамках паспорта научной специальности 5.8.7. -Методология и технология профессионального образования (педагогические науки).
Databáze: OpenAIRE