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A alfabetização e o letramento são ferramentas essenciais no processo de ensino aprendizagem na educação infantil e anos iniciais, pois através deste percurso de aprendizagem, a criança vai desenvolvendo suas habilidades na questão da leitura e escrita. Perante estas afirmações, o referido artigo tem como intuito de aborda o processo da alfabetação e letramento como uma relevância produtiva, colocando também a parceria da escola e a família nesse contexto colaborativo. A parceria da escola e a família são imprescindíveis para obter resultados satisfatórios no gosto da criança aprender ler e escrever. Para o desenvolvimento deste trabalho, foi realizadas revisões de literaturas em revistas e periódicos sobre o referido tema em questão. Com a fundamentação deste artigo, esperam-se novos conceitos e contribuições sobre a alfabetização e letramento no percurso educacional. |
