СЕМЬЯ, ВОСПИТЫВАЮЩАЯ РЕБЁНКА С ИНВАЛИДНОСТЬЮ, КАК ПОЛНОПРАВНЫЙ СУБЪЕКТ СОВРЕМЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Rok vydání: 2023
Předmět:
DOI: 10.5281/zenodo.7822889
Popis: В данной статье рассмотрен опыт работы с семьями, воспитывающих ребёнка с инвалидностью. Проанализированы основные трудности, с которыми сталкиваются семьи. Выявлена и обоснована необходимость совместной работы не только с особым ребёнком, но и его ближайшем окружением.
{"references":["Левченко, И.Ю. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: учеб. пособие для студентов / И.Ю. Левченко, О.Г. Приходько. – М.: Академия, 2001.","Мамайчук, И.И., Киреева Л.А. Психолого-педагогическая помощь семье. – М.: Просвещение, 1986.","Мастюкова Е.М., Московкина А.Г. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии. М., 2003. 10.","Патопсихология: хрестоматия Сост. Н. Л. Белопольская. – М.: Изд-во УРАО, 1998.","Семаго, М.М. Социально-психологические проблемы семьи ребенка- инвалида с детства. – М., 1992.","Cкиннер Р., Клииз Д. Семья и как в ней уцелеть/ Перев. с англ. Н.М. Падалко. / М. : Независимая фирма \"Класс\" 1995.","Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. Том 1,2. -- ООО Апрель Пресс, ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. - (Психология - XX век).","Шипицына Л. М. «Необучаемый» ребенок в семье и обществе. Социализация детей с нарушением интеллекта. — 2-е изд., перераб. и дополн. — СПб.: Речь, 2005.","Шнейдер Л.Б. Пособие по психологическому консультированию: Учебное пособие. — М.: Ось-89, 2003. Электронная версия.","Эриксон М., Хейли Дж. Стратегия семейной терапии/ Перевод с анг. – М.: Институт Общегуманитарных исследований, 2001. Электронная версия."]}
Databáze: OpenAIRE