Discussion on the direction of the construction direction on the content-framework for the integrated subject matters in the elementary school of Korea

Autor: Sangyeon Jo, Chaehyeong Park
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Journal of Curriculum Integration. 16:1-31
ISSN: 1976-4227
DOI: 10.35304/jci.16.1.01
Databáze: OpenAIRE