Связь способов поведения в конфликте с типами защитного и совладающего поведения юношей и девушек

Autor: Yuliya N. Khadykina, Irina V. Borisova
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Российский психологический журнал. 15:92-112
ISSN: 2411-5789
1812-1853
DOI: 10.21702/rpj.2018.1.5
Popis: Введение. Авторами обосновывается актуальность изучения связи поведения в конфликте с типами защитного и совладающего поведения юношей и девушек. Рассматриваются работы отечественных и зарубежных психологов, направленные на изучение конфликта, механизмов психологической защиты и способов совладающего поведения. Новизна исследования состоит в том, что способы поведения в конфликте рассматриваются в связи с типами защитного и совладающего поведения юношей и девушек. Материалы и методы. В разделе представлены данные о выборке: в исследовании приняли участие 39 человек (23 юноши и 16 девушек), учащиеся 10–11 классов средней школы п. Любохны Брянской области. Описываются использованные методики: «Индекс жизненного стиля» Р. Плутчика, «Способы совладающего поведения» Р. Лазаруса, «Способы поведения в конфликте» К. Томаса. Результаты. В данном разделе приводятся результаты эмпирического исследования связи способов поведения в конфликте с типами защитного и совладающего поведения юношей и девушек. Описываются статистически значимые различия в системе защитного и совладающего поведения в трудной стрессовой ситуации юношей и девушек. Рассматриваются связи способов поведения в конфликте с защитным и совладающим поведением юношей и девушек. В частности, выявлено, что стратегия сотрудничества в конфликте у юношей имеет прямую связь с принятием ответственности и поиском социальной поддержки, у девушек – обратную связь с конфронтативным копингом и самоконтролем. Обсуждение результатов. Авторы рассматривают психологическую защиту, совладающее поведение, способы поведения в конфликте и связи между перечисленными компонентами у юношей и девушек. Способы поведения в конфликте юношей и девушек имеют разные связи с механизмами психологической защиты и стратегиями совладающего поведения. Полученные результаты исследования можно использовать для оказания психологической помощи юношам и девушкам.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: