| Popis: |
Die osterreichische Lehrerschaft hat sich historisch in zwei Strangen – Lehrpersonen fur die Pflichtschulen vs. Lehrpersonen fur die hoheren Schulen – mit unterschiedlichen Rekrutierungsmustern und getrennten Ausbildungseinrichtungen entwickelt. Erst in den letzten Jahren erfolgten Masnahmen, diese Strange zusammenzufuhren und die Ausbildung zu vereinheitlichen. Der nachfolgende Beitrag berichtet kurz und in sehr allgemeiner Form uber die historische Entwicklung, beschreibt die gegenwartige Lehrerschaft im Hinblick auf ihre demografischen sowie berufsrelevanten personalen Merkmale und gibt einen Uberblick uber die Rahmenbedingungen, unter denen die Lehrerinnen und Lehrer in Osterreich ihren Beruf ausuben. Im Anschluss an diese allgemeine Charakteristik erfolgt eine kurze Einordnung der einzelnen Analysen dieses Sammelbandes, welchen Beitrag sie fur die Zielsetzung leisten, auf Basis der Daten von Lehramtsstudierenden eine umfassende Charakteristik der zukunftigen Lehrpersonen zu erarbeiten, um abschatzen zu konnen, inwieweit diese uber eine gute Ausgangsbasis verfugen, die sich andernden Anforderungen und Erwartungen an den Beruf zu bewaltigen. |
