Reduksi Hambatan Belajar melalui Desain Didaktis Konsep Transformasi Geometri

Autor:	Nur'azizah Nur'azizah, Arif Abdul Haqq, Toheri Toheri
Rok vydání:	2019
Předmět:	Mathematics education Humanities Mathematics
Zdroj:	SJME (Supremum Journal of Mathematics Education). 3:117-127
ISSN:	2548-8163 2549-3639
Popis:	Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan suatu alternatif desain pembelajaran konsep transformasi geometri. Penelitian ini dilakukan di SMK Wahidin Kota Cirebon kelas XI AP 1 terhadap 32 siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Penelitian ini merupakan penelitian Didactical Design Research. Hasil penelitian ini adalah suatu desain didaktis alternatif yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) pada konsep transformasi geometri.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::50e835b4110c871fe23a89112006f38d https://doi.org/10.35706/sjme.v3i2.1901 Zobrazit plný text záznamu