Assessment of Moral Education as Authentic Assessment

Autor:	Choi ShinIl
Rok vydání:	2013
Předmět:	Authentic assessment Pedagogy Psychology Moral education
Zdroj:	KOREAN ELEMENTARY MORAL EDUCATION SOCIETY. :315-342
ISSN:	1598-3110
DOI:	10.17282/ethics.2013..41.315
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::500a7dacd8d2172e78fe1924a15909e9 https://doi.org/10.17282/ethics.2013..41.315 Zobrazit plný text záznamu