Autor:	Stephanie Psaki, Nicole Haberland, Meredith L. Kozak, Lauren Woyczynski
Rok vydání:	2021
Předmět:	Medical education Report summary Gender equity Political science
DOI:	10.31899/pgy17.1027
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5007a94c99c10a43b161507a1502a612 https://doi.org/10.31899/pgy17.1027 Zobrazit plný text záznamu