Predicting Preservice Science Teachers’ TPACK through ICT usage

Autor:	Cansel Kadıoğlu-Akbulut, Ayla Cetin-Dindar, Burçin Acar-Şeşen, Sevda Küçük
Rok vydání:	2023
Předmět:	Library and Information Sciences Education
Zdroj:	Education and Information Technologies.
ISSN:	1573-7608 1360-2357
DOI:	10.1007/s10639-023-11657-0
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4fcec83745f28b4174d622cda7e4ea1c https://doi.org/10.1007/s10639-023-11657-0 Zobrazit plný text záznamu Full text from SpringerLink