Teachers’ Use of Open-ended Questions: A Mixed-methods Study

Autor:	Pınar Karaman, Serap Büyükkıdık
Rok vydání:	2023
Předmět:	Pollution
Zdroj:	The Clearing House: A Journal of Educational Strategies, Issues and Ideas. 96:79-87
ISSN:	1939-912X 0009-8655
DOI:	10.1080/00098655.2023.2166891
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4f7ad1ce46b0201f650cc21f6308ad8b https://doi.org/10.1080/00098655.2023.2166891 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.