Promotion process from associate to full professor in counselor education

Autor:	Gregory T. Hatchett, Dana Ripley, Kathleen Fuegen
Rok vydání:	2022
Předmět:	Clinical Psychology Developmental and Educational Psychology Education
Zdroj:	Counselor Education and Supervision. 61:217-229
ISSN:	1556-6978 0011-0035
DOI:	10.1002/ceas.12242
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4ef5e956a6bceadf03118564872176cd https://doi.org/10.1002/ceas.12242 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF