The distinction between transient and substantive student threats

Autor:	Anna Grace Burnette, Dewey G. Cornell, Pooja Datta
Rok vydání:	2018
Předmět:	Inter-rater reliability Peer report Applied psychology Transient (computer programming) Psychology Threat assessment
Zdroj:	Journal of Threat Assessment and Management. 5:4-20
ISSN:	2169-4850 2169-4842
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4e5b8d45e3d0e1502043a24af7f37694 https://doi.org/10.1037/tam0000092 Zobrazit plný text záznamu