Student Response to a Minimum Level of Achievement in a Personalized Learning and Narrated Tutorial System (PLANTS)

Autor: D. K. Whigham, D. E. Green, D. L. Stamp
Rok vydání: 1973
Předmět:
Zdroj: Journal of Agronomic Education. 2:10-15
ISSN: 2689-7113
0094-2391
DOI: 10.2134/jae.1973.0010
Databáze: OpenAIRE